怎么玩筷子游戏
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1、中班健康活动教案，精选21篇，作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢。
2、以下是小编整理的中班健康活动教案，希望能够帮助到大家。1、引导幼儿发表自己的观点，通过讨论，意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。2、学习关注自己的身体健康状况，初步了解自身成长的需要，知道如何调整自己的行为有利于健康。
3、3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、1、活动前根据“学前幼儿体重标准表”为本班幼儿测量体重。2、红、黄、绿三种颜色的表格各一，并根据幼儿体重情况制作三种颜色的圆点卡片。活动前发给幼儿。
5、3、多媒体课件“来当营养师”。4、“健康棋”六套，各种食品的卡片若干，活动前请幼儿画好，重点：通过幼儿自由辩论帮助幼儿正确理解胖和瘦的概念。
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1、难点：使幼儿了解自身的健康状况，知道如何调整自己的‘行为有利于健康。突破方法：利用不同颜色的圆点来表示幼儿的健康状况，并请幼儿自己贴到相应的表格中使幼儿了解自身的健康状况。通过集体讨论、多媒体课件和“自助餐”的游戏来帮助幼儿树立自我保育意识。一，大胆表达，各抒己见幼儿将自己有关胖好还是瘦好的想法在集体中展示、扩散，表明自己的观点，并尝试用实例说服同伴。
2、过程：幼儿各抒己见，运用实例说明自己的观点。在幼儿的意见无法统一的情况下，教师出示“学前幼儿体重标准测量表”，知道胖瘦有一定的标准，太胖和太瘦都不健康。
3、二，1，出示红、绿、黄三种颜色的表格，请幼儿根据手中圆点的颜色寻找自己在表中的位置，红色表示偏瘦，黄色表示偏胖，绿色表示正常，从而了解自身以及本班幼儿成长的状况。2，集体讨论怎样才能使自己既不胖也不瘦，身体更健康。3，“对症下药”：运用多媒体课件“来当营养师”为不同情况的孩子“开处方”。
4、三，分组游戏活动。1，棋盘竞赛：幼儿通过竞赛性游戏，在下棋过程中获得有关健康生活的经验。2，自助餐：幼儿根据自身情况为自己挑选一份营养合理的美餐。幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友和家人。
5、继续鼓励幼儿搜集资料，研究各种食物所含的营养。互动是本次活动的特色，也是活动顺利开展的动力。幼儿之间的互动有情感的交流，也有知识经验的分享，更有不同观点的碰撞和提升。大班幼儿已有一定的理解能力，他们希望自己的观点和想法被他人接受和认同。
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